Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil scuola Snals e Fgu uniti contro il precariato. E’ prevista per venerdì 12 febbraio la giornata in difesa dei diritti dei precari.
L’iniziativa, che prevede manifestazioni davanti a tutte le Prefetture delle province italiane, nasce per la mancanza di un tavolo di confronto tra il Ministero e le organizzazioni sindacali sul tema del bando di concorso che non può, di fatto, essere affrontato ignorando la realtà di un precariato, al quale la legge 107 non ha ancora dato risposte concrete.
Per il segretario generale provinciale Uil Scuola Cremona Mauro Colafato : “ La legge 107 non ha, ad oggi, diminuito il precariato anzi, in alcuni casi lo ha addirittura raddoppiato. Come Uil Scuola abbiamo da subito cercato un confronto diretto sia col Governo sia con le parti sociali per spiegare tutte le criticità di questa legge e venerdì scenderemo in piazza uniti, tutti, contro il precariato. Un precariato fatto di docenti e personale Ata in servizio da anni che hanno conseguito costose abilitazioni, spesso al prezzo di trasferimenti in altre regioni, lontano dalle proprie famiglie, per ottenere un contratto a tempo determinato”.
La sentenza della Corte europea del novembre 2014 ha ribadito il diritto alla stabilizzazione dei lavoratori assunti a tempo determinato per più di tre anni ma nonostante questo la loro unica opportunità resta quella di partecipare ad un bando di concorso, che non riconosce adeguatamente il valore del servizio svolto. Per la Uil il concorso deve tornare ad essere l’unico strumento di reclutamento, capace di evitare il riformarsi continuo di altro precariato ma, nel caso specifico, rischia di rivelarsi inopportuno nei tempi e nei modi a causa delle criticità della legge 107.
Pertanto Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil scuola Snals e Fgu, certi di una massiccia adesione nella giornata di venerdì, chiedono l’immediata apertura di un tavolo di confronto in cui discutere, essenzialmente, come valorizzare la professionalità di coloro che per anni hanno consentito di far fronte alle esigenze del sistema scolastico.
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