Ha fatto davvero centro l’ambizioso progetto «Ci Sto? Affare Fatica!», promosso dalla cooperativa Cosper assieme ai Comuni di Cremona, Castelleone, Grontardo e Castelvetro Piacentino.

L’iniziativa ha coinvolto dal 22 giugno al 7 agosto ragazzi di età compresa tra i 14 ed i 19 anni, chiamati ad impegnarsi concretamente in lavori manuali al servizio del bene comune: a Cremona 73 gli iscritti e 53 i presenti, tutti guidati da un tutor, mediamente tra i 20 ed i 25 anni, e da un «handyman» ovvero un volontario adulto, spesso anche avanti negli anni, chiamato come esperto. Questo ha permesso non solo di sviluppare la capacità di fare gruppo e di lavorare tutti assieme, ma anche di promuovere un importante dialogo intergenerazionale.

Valentina Tropiano è educatrice professionale presso la cooperativa Cosper: ha seguito molti dei ragazzi coinvolti nel progetto, intervenendo alla ciclabile di via del Bosco, al Maristella, a Borgo Loreto, oltre a due settimane a Castelvetro Piacentino: «Abbiamo lavorato insieme, abbiamo parlato, ci siamo divertiti per quattro ore al giorno, dal lunedì al venerdì dalle 8,30 alle 12.30, tra l’altro sotto un sole cocente e con un’afa soffocante – ci racconta - abbiamo dovuto, ad esempio, scrostare e riverniciare con motivi naturali le staccionate della ciclabile di via del Bosco: è costato fatica, ma è stato bello. Anche a Castelvetro Piacentino abbiamo dipinto giochi a terra, come campana, bersaglio, serpentone, in un ampio piazzale antistante la scuola elementare, lo stesso a Borgo Loreto, tra l’altro… “sperimentando” i giochi una volta terminati».

A coronamento dell’impegno profuso, a tutti i partecipanti è stato rilasciato l’attestato di partecipazione, per qualcuno utile anche ai fini dei crediti scolastici.

«È stata una bellissima esperienza, molto entusiasmante per tutti. Innanzi tutto, è importante il fatto che i ragazzi si siano iscritti volontariamente a questo progetto: ciò rappresenta una presa di coscienza significativa, perché è indice di un loro desiderio di fare e di sperimentare. Tra loro non necessariamente si conoscevano, per cui hanno creato gruppo lavorando insieme e questo è un modo di socializzare molto sano ed equilibrato, un modo che, tra l’altro, consente all’educatore di mettere in campo tutti gli strumenti che ha a disposizione con una risposta veramente alta da parte dei ragazzi, all’insegna della spontaneità e della condivisione».

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